Amor por la lectura

Edad

Características de  las  lecturas

0-2  años

Cuentos cortos con imágenes  grandes a colores,  hechos de  materiales resistentes y agradables a sus  cinco sentidos, de modo tal que pueda  experimentarlos desde   varias perspectivas.   Su sugiere que las hojas sean gruesas para  facilitar el paso de una  hoja  a  otra.

Las temáticas  más  recomendables son  rutinas diarias y  aquellos que denominen y describan objetos cotidianos, personas y animales.

2 – 5 años

Estos cuentos son más complejos, debido al incremento notable en  su  lenguaje, por lo que se  introducen nuevos conceptos como: colores, formas y tamaños.

Disfrutan de temáticas de cuentos de hadas, animales y donde se personifique a la naturaleza.  Se sugieren cuentos  sencillos de tipo  repetitivo, en donde predominen las imágenes.

6 – 8 años

Las historias  aún deben ser cortas, con diálogos concretos y frecuentes, de narración clara, directa y unidireccional, donde hayan pocos personajes para  mantener su  atención enfocada en la idea principal, existe un equilibrio entre la cantidad  las imágenes y letra.

Las temáticas sugeridas son aventura, magia, hadas y  libros  informativos

9 – 11 años

Se inicia con historias  breves que  incluyan capítulos, con lenguaje sencillo,  argumentos coherentes y definidos, sin  saltos en el  tiempo.

Comienzan a tener  preferencia por  historias realistas, busca identificarse con el personaje  principal, acepta  diferentes  formas de interpretación  (gracias  a la  flexibilidad de  pensamiento que ha adquirido), predomina el texto sobre las imágenes.

Muestran mayor versatilidad en sus gustos por lo que comienzan a incluir  comics, poesía y novelas.

12 años

Se sugieren historias con un final definido, donde puedan identificarse con el personaje principal, ya que buscarán en ellos soluciones a sus  conflictos, dudas, anhelos, etc.

Ya no hay necesidad de  tener  tantas imágenes, incluso  pueden no tenerlas.

Manifiestan interés por  historias juveniles de  acción  y aventura